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“봤잖아, 너도 내게서… 너와 같은 푸른 빛을 말이야.”
“과거로 들어가 푸른 빛을 띠는 아이를 지켜라!”

아이들이 역사 속 위인들과 만나 친구가 되어 함께 모험을 즐기고 해결해나가는 과정을 마치 영화나 드라마의 주인공이 된 것처럼 온전히 즐길 수 있었으면 하는 바람입니다. 그리고 동화를 지도하는 선생님으로서 먼저 생각의 틀을 깨는 작업을 통해 아이들이 저보다 더 멋진 상상의 나래를 펴는 아이들로 자라나기를 희망합니다.

“검은 그림자들이 시간판을 찾아 과거로 들어가 푸른 빛을 띠는 아이들을 제거하려고 하고 있어. 검은 그림자들이 과거로 들어가 회수한 시간판으로 푸른 빛의 아이들을 찌르게 되면 그들은 과거뿐만 아니라 현재의 역사 속에서도 사라지게 돼. 아마 여기에 우리가 지켜야 할 푸른 빛을 띠는 아이가 있을지도 몰라 ” ---「깨어진 시간판」중에서

목차 

1. 바람이 쉬어가는 집
2. 금발의 푸른 빛의 아이
3. 잊기 위한 노력
4. 한반도의 지진
5. 전학 온 아이
6. 깨어진 시간판
7. 귀농이
8. 비를 맞는 아이
9. 검은 대나무 숲
10. 암행어사 정약용
11. 암행어사와 푸른 빛을 띠는 아이들
12. 정약용과 아이들
13. 서용보의 등장
14. 학교로 돌아오다
15. 그 후의 일들
16. 한밤중 깨어 있는 자
17. 모닝북클럽
18. 말썽꾸러기로 변한 현일이
19. 모닝북클럽의 아이들
20. 창암이
21. 흩어진 아이들
22. 김구와 애국계몽단
23. 사라진 아이들
24. 4월 29일
25. 거사를 이뤄내야 한다
26. 돌아온 아이들

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